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英語六級聽力怎么提高?蒙題技巧有哪些?

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英語六級聽力怎么提高以及蒙題技巧有哪些?

學習英語主要包括聽說讀寫,可見聽力也是很重要的。那大家知道英語六級聽力怎么提高嗎?六級聽力蒙題技巧有哪些?還有,聽力信息如何提煉的?下面就跟聽力課堂小編一起來了解一下吧。

英語六級聽力怎么提高

1、學會抓關鍵詞

在聽力過程中,我們要學會抓其中的關鍵詞。在語段之間的停頓時間,快速瀏覽選項,對比其不同之處,在聽的過程中通過關鍵詞判斷說話者的身份,幫助自己搜索相關背景知識。

2、學會劃分意群

很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽,想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的,也是很難做到的。因此,我們要學會劃分意群來聽,分詞組分詞塊來聽會幫助你節省很多時間,并能讓你更快地理解句子是什么意思。

3、學會提前思考

在聽力開始之前,你就要瀏覽完材料,結合選項開始思考。這段話要講什么,目的又是什么。并學會猜測,包括對話題的預測、甚至通過常識進行答案的預測。這樣才能在考試之中處于主動的位置,所以,聽聽力要積極主動。

4、學會做筆記

好的筆記能夠讓你的思路清晰,讓你了解聽力內容的結構。在聽力的開頭結尾時就要集中精神,記住相關信息,因為那很有可能就是聽力的重點。有時考點在出題時是按照順序來出的,因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項。

5、學會注意數字

要注意以下幾方面:常規數字的連讀,百分數,分數,小數,百分比,電話號碼,航班號,駕照號,信用卡號等等。

英語六級聽力蒙題技巧

聽力技巧總原則——三分聽,七分蒙。

這里的“蒙”字,不是毫無章法,胡亂猜測;而是科學合理的猜測,即依舊試卷中聽力的備選項和可見文字、以及已經聽到的內容,進行預測,預測可能聽到的內容或聽力要點。

聽力能力養成記

聽力能力的提高,除了要加大聽力練習之外,其實還與英語其他能力密不可分,例如快速閱讀能力、口語能力,甚至是語法都會對聽力能力的提高構成影響。下面詳細闡述日常聽力復習策略:

1. 快速閱讀能力

養成快速閱讀的能力,在應試時,同學們就可以利用監考老師發放試卷以及播放題目要求的時間,快速瀏覽試卷中的選項,抓住關鍵信息。例如大學英語四六級考試官網提供的四級樣題中第一個短對話,選項如下:

A) The man has left a good impression on her family.

B) The man’s jeans and T-shirts are stylish.

C) The man should buy himself a new suit.

D) The man can dress casually for the occasion.

通過快速閱讀,不難看出四個選項中B, C, D這三個選項都和一個男人的穿衣打扮有關,因此可預測也可能是該對話的主要內容。另外,注意到與其他三個選項內容不一致的A選項,其時態是現在完成時,表明這個動作已經完結,也就是這個男人已經給女方一家人留下了好印象。在聽錄音時就要重點聽“男人給女方家人留下好印象”究竟是什么過去發生、現在發生還是即將發生的事情。

2. 邊聽邊寫

在日常練習聽力時,要養成邊聽邊寫的好習慣。有的同學可能會質疑,時間那么短,只是“聽”這一項任務就已經完全占據了注意力。針對這個問題,大家除了要平時加大聽力訓練之外,還要養成速記的能力,將你聽到的重點信息用自己能看懂的字符表示出來。而且,要利用已有的語法知識,猜測沒有聽到的內容大致應該是什么詞性,再結合語境猜測是什么詞義。

3. 精聽歷年真題

準備考四六級的同學,平時訓練時所聽的材料一定要有針對性,切記盲目亂聽、不對聽力材料進行篩選。例如有的考大學英語四六級的同學去聽英語專業八級的聽力題目,如果是復習時間有限的情況下,這種做法是不明智的。新聞聽力技巧是只要聽懂第一句,題目基本能做對。其實,無論準備何種考試,該考試的歷年真題絕對是該考試科目最佳的復習材料。例如準備考研英語要研究考研英語歷年真題;準備雅思考試,就要研究雅思歷年真題;同理,準備四六級聽力考試,當然要研究四六級聽力真題。那到底該如何研究聽力真題呢說到底,就是進行聽寫。而聽寫的前提是要對真題進行精聽,精聽猶如精讀,就是逐句聽,如果句子太長就半句半句地聽。建議大家在日常訓練中,將聽到的全部內容都寫出來,之后再對照錄音文字一一比對,看自己哪個地方沒有聽懂思考為什么沒有聽懂是存在連讀、聲音、弱讀還是因為生詞找到癥結,再針對沒有聽懂的地方,進行跟讀練習,跟著錄音讀熟。一般而言,一個聽力材料,精聽三遍之后即可進行聽寫。

英語六級聽力信息如何提煉

1)題目涉及到的人物、地點、場合等,在非主題題型中,可能暴露該題的主題。考生可以通過對全部選項的速讀建立起一個大概的場景,比如:圖書館、醫院病房等,從而聯想起與該環境有關的詞匯,迅速進入狀態;

2)當四個選項是同類短語時,考點就在這一細節。這時,考生應充分集中精力,聽懂時間、數字等與選項對應的細節考點;

3)盡管四個選項中只有一個正確答案,其余的三個選項設置也并非和題目毫無關系。利用設定干擾選項所遵循的規律,我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實并不耽誤時間,也不怎么消耗腦力,考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。結合四個選項的共同點,我們往往可以得到大量的提示,有時候,甚至可以 把答案猜得八九不離十。真正聽題的時候,考生可以和錄音人給出的信息進行比較,輕易排除錯誤選項,直達正確答案。

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